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2.1.1.El conocimiento sensible

Qué es la percepción y cuáles son sus leyes

Te proponemos que a partir del visionado de este vídeo, contestes a continuación a una actividad sobre las leyes de la Gestalt, identificando cada imagen mostrada con cada una de las leyes descritas.

LEYES DE LA GESTALT

  1. Cerramiento o cierre.
  2. Continuidad.
  3. Dirección común.
  4. Figura-fondo.
  5. Proximidad.
  6. Semejanza.
  7. Simetría.
  8. Igualdad o equivalencia.
  9. Buena forma o agrupamiento (pregnancia).

 

Las leyes de la percepción

Identifica cada una de las imágenes con la ley de la Gestalt a la que pertenece indicando si la leyenda escrita al pie es verdadera o falsa.

Pregunta 1

Gestalt

Ley de cierre

Pregunta 2

Gestal

Ley de pregnancia

Pregunta 3

Gestalt

Dirección común

Pregunta 4

Gestalt

Figura-fondo

Pregunta 5

Gestalt

Ley de continuidad

Pregunta 6

Gestalt

Ley de proximidad

Pregunta 7

Gestalt

Ley de semajanza

Pregunta 8

Gestalt

Ley de simetría

El cerebro construye la realidad

Solemos pensar que nuestra percepción del mundo es mucho más completa de lo que es en realidad.En este capítulo de Redes, Kia Nobre, neurocientífica de la Universidad de Oxford, nos explica algunos de los recursos que utiliza el cerebro para hacerse una idea de lo que sucede en su entorno. Te proponemos que lo visualices atentamente y contestes a las preguntas planteadas a continuación eligiendo una de las tres opciones correctas. Aprenderás muchísimo sobre el concepto de percepción que hemos estudiado.





Pregunta de Elección Múltiple

Pregunta

1.Desde el punto de vista de la temporalidad, en el pensamiento, según kia Nobre, nuestras percepciones y acciones se organizan:

Respuestas

De forma similar a las eras geológicas, en capas o estratos.

En una organización temporal cuantificable en milésimas o cientos de milésimas de segundo.

De forma prolongada en el tiempo.

Retroalimentación

Pregunta

2. La temporalidad representada en nuestro cerebro depende de:

Respuestas

La cantidad de estímulos percibidos, la novedad de los mismos y la atención que les prestemos.

La cantidad de estímulos percibidos, la variedad de los mismos y la atención que les prestemos.

La cantidad de estímulos percibidos, la novedad de los mismos y la memoria que les prestemos

Retroalimentación

Pregunta

 
3.Para nuestro cerebro la percepción del tiempo es:

Respuestas

Mutable.

Inmutable.

Durable.

Retroalimentación

Pregunta

4.En una situación de peligro nuestro cerebro registra las imágenes de lo que sucede segundo a segundo y, por tanto, la percepción del tiempo:

Respuestas

Se comprime.

Se dilata.

Se condensa.

Retroalimentación

Pregunta

5.Cuando nos sucede algo amenazador o peligroso:

Respuestas

Nuestra percepción del tiempo cambia y normalmente se dilata.

Nuestra percepción del tiempo permanece constante.

Nuestra percepción del tiempo se contrae.

Retroalimentación

Pregunta

6.Cuando un suceso se repite, el cerebro:

Respuestas

Invierte más tiempo en inspeccionarlo y la repetición le acostumbra a no dar por sentado lo que va a suceder.

Invierte menos tiempo en inspeccionarlo y la repetición le acostumbra a dar por sentado lo que va a suceder.

Actúa sin analizarlo, basándose en patrones perceptivos.

Retroalimentación

Pregunta

7.Desde la perspectiva neurocognitiva, el cerebro es considerado como:

Respuestas

Como un espejo que refleja fielmente la realidad.

Como creador de la realidad, adelantándose a lo que sucede a su alrededor.

Como un almacén pasivo, que proyecta la información recibida del exterior.

Retroalimentación

Pregunta

8.La percepción de la realidad es:

Respuestas

Una construcción de la mente

Una proyección de los procesos mentales.

Un reflejo de los datos percibidos por los sentidos.

Retroalimentación

Pregunta

9.Desde el punto de vista de la neurocognición, la memoria es:

Respuestas

Selectiva: es un conjunto de cosas que elegiste del entorno porque en su día te resultaron interesantes o útiles. 

Acumulativa:  es un conjunto lo más amplo posible de datos almacenados que forman la película mental de la realidad vivida.

Asociativa: es un conjunto de datos del mundo exterior que se alternan con experiencias almacenadas.

Retroalimentación

Pregunta

10.Podemos describir nuestra experiencia como:

Respuestas

Un círculo de influencias mutuas entre percepción, acción y memoria.

Una alternancia entre percepción, acción y memoria.

Una actualización de lo memorizado adaptado a la percepción sensorial actual.

Retroalimentación

VOCABULARIO

CONOCIMIENTO SENSIBLE

es el que se alcanza mediante los sentidos, que pueden ser internos (cinestésico, cenestésico y del equilibrio) o externos (vista, oído, gusto, olfato, mecánico, cutáneo, térmico y algésico).La información adquirida de este modo se utiliza para dotar de significado a las cosas y procurar una mejor adaptación al medio

SENSACIONES

fenómenos psicofísicos que se originan cuando los órganos de los sentidos son excitados par estímulos externos o internos que les afectan. Es decir, el hecho que la sensación sea descrita como fenómeno psicofísico implica que no existe una sensación pura, puesto que la información procedente de los sentidos en respuesta al estímulo que excita los órganos sensoriales es conducida al cerebro que la decodifica.

PERCEPCIONES

Aprehensión de los objetos sensibles que constituyen nuestro mundo y estimulan nuestros sentidos. Es la forma más elemental y primaria de conocerNo es una suma de sensaciones, sino un todo, más o menos complejo, integrado por sensaciones y otros elementos subjetivos como motivaciones, expectativas, emociones, experiencias y cultura del sujeto que conoce.La función de las percepciones es eminentemente informativa y su fin es conseguir Ia mejor adaptación del sujeto a su medio vital.

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